http://psihologuimc.rolka.me/ Дистанционная конференция ru-ru Wed, 14 Dec 2011 16:41:13 +0400 MyBB/mybb.ru http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=230#p230 <p>В дистанционной конференции «Подросток в современном обществе» приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, учителя начальной школы, учителя-предметники, обучающиеся 8-х – 11-х классов, психологи УИМЦ, всего 71 человек Вольского муниципального района. <br />Правонарушения среди несовершеннолетних всегда вызывают повышенное внимание со стороны государства и общества. Это вполне обоснованно, поскольку молодое поколение является естественным резервом социального развития, а нарушения уголовного закона лицами юного возраста свидетельствуют о существующих недостатках воспитания, условий для включения молодежи в жизнедеятельность общества. Распространенность преступлений среди лиц подростково-молодежной возрастной группы, объясняется тем, что подросткам присущи такие особенности, как недостаток социального опыта, повышенная эмоциональная возбудимость, склонность к подражанию, отсутствие собственного мнения, податливость, и если они попадают в криминогенную ситуацию, то чаще всего действуют под влиянием мнения группы, поскольку не умеют и боятся отстаивать собственные взгляды и позиции. Повышенная активность подростков проявляется как в позитивных (художественное, техническое, научное творчество), так и в негативных (девиантность) формах. <br />На конференции прошло обсуждение актуальных проблем воспитания, социального положения и развития детей, подростков в современном обществе, теоретических аспектов подростковой агрессивности, методов работы с агрессивными подростками, обмен положительного опыта в области профилактики правонарушений в подростковой среде. <br />Обострение проблем семейного неблагополучия на общем фоне моральной и социальной деградации, происходящие в семьях, приводят к крайне негативным последствиям. Среди несовершеннолетних из неблагополучных семей интенсивность преступности особенно высока, в связи с этим педагоги делились опытом работы с неблагополучными семьями. <br />Школьники – участники конференции активно включились в обсуждение и рассказали о своем опыте участия в социальных проектах, волонтерском движении. <br /> На странице&#160; «Рефлексия» участники конференции, в своих отзывах отметили актуальность и важность данной темы. Вместе с тем, высказали пожелание&#160; организаторам активизировать участников на живой разговор, отметили перегруженность конференции теоретическим материалом. </p> <p>Организаторы выражают благодарность всем участникам конференции за активное участие и желают творческих успехов!</p> mybb@mybb.ru (Teslyk) Wed, 14 Dec 2011 16:41:13 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=230#p230 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=229#p229 <p>Мыльникова Инна Витальевна, учитель русского языка и литературы МОУ &quot;СОШ №2 п.Сенной Вольского района Саратовской области&quot;. Приняла участие в обсуждении тем &quot;Влияние СМИ на формирование идеалов современной молодежи&quot;,&quot; Ценностные ориентиры современной семьи &quot; и др.</p> mybb@mybb.ru (Мыльникова И.В.) Thu, 08 Dec 2011 20:52:11 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=229#p229 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=224#p224 <p>Положение подростков и молодежи на рынке труда. На мой взгляд, проблема заключается не только в недостатке опыта у молодых людей по какому-либо&#160; виду деятельности, но и в их неумении строить отношения с работодателем. Известна статистика, что из выпускников ВУЗов устраиваются на работу по окончанию института те студенты, которые начинали подрабатывать еще курса с 3. Многие из них работали не по специальности, но они получили хороший опыт общения с работодателем, проверили на что способны. Им проще устроиться на работу. А выпускники-отличники, с красными дипломами не могут найти работу, т.к. у них только знания, пусть и хорошие, но они не умеют себя презентовать, или недооценивают, или переоценивают.</p> mybb@mybb.ru (Ирина Беземская) Thu, 01 Dec 2011 23:37:48 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=224#p224 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=220#p220 <p>рудные жизненные ситуации бывают в жизни каждого из нас. Хотим мы этого или нет, но даже в самые спокойные времена человек не может пройти свой жизненный путь без встречи с трудностями. Для одного это смена места жительства, вида деятельности, для другого – болезнь близкого человека или своя собственная, развод, уход из жизни близких людей. Так было всегда. Трудная жизненная ситуация может возникнуть в жизни детей, подростков, целых семей.</p> <p>Словарь В.И. Даля дает несколько толкований слова «трудный»: тяжкий, удручающий // мудреный, недостижимый // удрученный, отягченный.</p> <p>В первом значении (тяжкий, удручающий) просматривается процесс определения ситуации человеком с точки зрения собственных возможностей. Ведь «тягота» - это «едва посильный труд, налагаемый неволей». Во втором значении (мудреный, непостижимый) ситуация оценивается человеком с точки зрения ее сложности. Третье значение (удрученный, отягченный) дает представление об эмоциональном состоянии человека в данной ситуации.</p> <p>Сам вопрос о трудной для человека жизненной ситуации возникает тогда, когда внешние по отношению к человеку изменения в окружающей среде нарушают или угрожают нарушить его деятельность, отношения со значимыми людьми, привычный для него образ жизни в целом или в одном из жизненных пространств. Под влиянием этих нарушений возникает рассогласование между внешним миром и миром внутренним, а достигнутая человеком адаптация к жизни утрачивает свою эффективность, перестает «работать».</p> <p>Резкое нарушение относительного равновесия внешних и внутренних условий бытия приводит к тому, что человек оказывается в ситуации угрозы удовлетворению своих основных потребностей и своей жизни в целом и часто не может найти выхода. Возникает проблема, от которой он не может уйти и которую он не может разрешить при помощи имеющихся в его опыте способов.</p> <p>Психологическая помощь при выходе из трудных жизненных ситуаций</p> <p>Когда нужно прибегнуть к профессиональной психологической помощи? Трудные жизненные ситуации негативно влияют на психику человека и его физическое состояние. Снижается работоспособность, человек прибывает в состоянии постоянно стресса и депрессии.</p> <p>&#160; &#160; Если вы чувствуете себя неспособным справиться с интенсивными чувствами или телесными ощущениями, если вы чувствуете, что напряженность ваших эмоций не снижается в течение определенного периода времени, и чувствуется хроническое напряжение, замешательство, опустошенность.<br />&#160; &#160; Если у вас продолжаются ночные кошмары и бессонница<br />&#160; &#160; Если у вас нет человека или группы, с кем можно поделиться своими чувствами, и вы чувствуете, что нуждаетесь в этом.<br />&#160; &#160; Если у вас депрессия<br />&#160; &#160; Если вам кажется, что ваши взаимоотношения в семье ухудшились.<br />&#160; &#160; Если страдает ваша работа и вы стали хуже справляться со своими обязанностями.<br />Запомните:</p> <p>&#160; &#160; в своем основе вы – тот же самый человек, которым вы были перед трудной ситуацией в вашей жизни;<br />&#160; &#160; «свет в конце туннеля» есть;<br />&#160; &#160; если вы страдаете слишком сильно или слишком долго, то вам необходимо воспользоваться психологической помощью.</p> mybb@mybb.ru (Елена) Thu, 01 Dec 2011 20:18:14 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=220#p220 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=219#p219 <p>В сфере общих гражданских и политических прав с момента рождения ребенок имеет право на имя (фамилию), гражданство, изменение гражданства и имени; на уважение личного достоинства и защиту своих прав и законных интересов со стороны, прежде всего, своих родителей или лиц, их заменяющих, а также органов опеки и попечительства, органов прокуратуры и судов. Ребенок имеет право на самостоятельное обращение за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет – в суд; право на защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и привлечения к производству или торговле такими средствами и веществами; на защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может служить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью; на свободу выражения мнений, которые должны внимательно рассматриваться с учетом возраста и зрелости. В ходе каждого судебного или административного разбирательства мнение ребенка, достигшего возраста 10 лет, обязательно при вынесении решения (за исключением случаев, когда это противоречит его интересам). При изменении имени и фамилии, восстановлении родительских прав, при усыновлении и отмене усыновления, при передаче в другую семью на воспитание органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего 10 лет. Учитывается мнение ребенка при решении вопросов о выборе образовательного учреждения, о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей; на свободный выезд за пределы Российской Федерации и беспрепятственное возвращение. Как правило, несовершеннолетние выезжают совместно хотя бы с одним из родителей. Если выезд осуществляется без сопровождения, ребенок должен иметь при себе, кроме паспорта, нотариально оформленное согласие родителей. При несогласии одного из родителей вопрос разрешается в судебном порядке. Паспорт несовершеннолетнему для выезда за границу выдается по письменному заявлению хотя бы одного из родителей. Ребенок имеет право на создание и участие в общественных молодежных и детских организациях с целью социального становления, развития и самореализации в общественной жизни и для защиты своих прав и интересов. Членами и участниками молодежных общественных объединений могут быть лица, достигшие 14 лет; детских общественных объединений – лица, достигшие 10 лет. Запрещается принуждение несовершеннолетних к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, к участию в агитационных кампаниях и политических акциях. У ребенка есть право на доступ к информации и материалам, особенно к тем, которые направлены на развитие ребенка или затрагивают его права, а также на защиту от информации, наносящей вред благополучию ребенка; на участие в мирных собраниях, демонстрациях (организаторами и инициаторами этих акций могут выступать только совершеннолетние граждане, достигшие 18-летнего возраста); на свободу совести и вероисповедания под руководством родителей методами, согласующимися с развивающимися способностями ребенка и в соответствии с собственными убеждениями родителей.</p> mybb@mybb.ru (Елена) Thu, 01 Dec 2011 20:15:08 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=219#p219 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=216#p216 <p>Волонтерское движение должно пропагандироваться с младших классов, стимулироваться всеми должностными лицами учебных заведений на всем протяжении обучения и добиваться, чтобы у подростающего поколения, желание оказывать помощь (пожилым людям, инвалидам, людям попавшим в тяжёлую жизненную ситуацию) становилось внутренней потребностью. Считаю целесообразным факты участия учащихся в волонтерском движении отмечать в служебных характеристиках.</p> mybb@mybb.ru (Меремьянин Виталий) Wed, 30 Nov 2011 17:33:59 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=216#p216 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=215#p215 <p>«Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети с «комплексами», «забитые» или «несчастные» - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.<br />Семейное неблагополучие – одна из самых актуальных, тревожных и волнующих проблем. Общество кровно заинтересовано в прочной, духовно и нравственно здоровой семье. Это обусловлено тем, что семья играет важную роль в укреплении здоровья и воспитании подрастающих поколений, обеспечении экономического и социального прогресса общества. В семье формируются основы характера человека, его отношения к труду, моральным, идейным и культурным ценностям. Увеличение количества детей с трудностями в обучении и поведении, нарушениями в эмоционально-личностной сфере, дезадаптацией в образовательном пространстве в целом.&#160; <br />Следовательно, микросреда семьи и семейное воспитание влияют на формирование личности человека. От уровня общей&#160; и психолого-педагогической культуры родителей, их жизненной позиции, их отношения к ребенку и имеющимся у него проблемам, от степени участия родителей в коррекционном процессе во многом зависит эмоциональное состояние ребенка.&#160; <br />Поэтому многие трудности ребенка, должны решаться через призму семейных отношений: изменяя семейную ситуацию, корректируя, прежде всего отношение к ребенку, мы разрешим его проблему, исправим характерологические отклонения.</p> mybb@mybb.ru (Лобанова Екатерина) Wed, 30 Nov 2011 09:01:44 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=215#p215 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=207#p207 <p>Здравствуйте, хочу присоединиться&#160; к высказываниям&#160; данной темы.<br />В тех случаях, когда&#160; агрессия детей и подростков не опасна&#160; и объяснима, можно использовать следующие позитивные стратегии:<br />- полное&#160; игнорирование реакций ребенка \ подростка – весьма мощный способ&#160; прекращения&#160; нежелательного поведения;<br />- выражение&#160; понимания чувств ребенка («Конечно, тебе обидно…»);<br />- переключение&#160; внимания, предложение какого-либо задания&#160; («Помоги мне, пожалуйста, достать посуду с верхней&#160; полки, ты ведь выше меня»);<br />- позитивное&#160; обозначение поведения («Ты злишься потому, что ты устал»).<br />Так как агрессия естественна для людей, то адекватная и неопасная агрессивная реакция часто не требует&#160; вмешательства со стороны. Дети нередко используют агрессию просто для привлечения к ним внимания. Если ребенок \ подросток&#160; проявляет гнев в допустимых пределах и по вполне объяснимым причинам, нужно позволить ему отреагировать, внимательно выслушать и переключить его внимание на что-то другое.</p> mybb@mybb.ru (Лобанова Екатерина) Tue, 29 Nov 2011 09:54:33 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=207#p207 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=204#p204 <p>Молодцы, ребята! Спасибо за активное обсуждение и участие в конференции.</p> mybb@mybb.ru (Чебан Марина Александровн) Mon, 28 Nov 2011 11:15:28 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=204#p204 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=195#p195 <p>Доброе время суток, уважаемые коллеги! Продолжая тему &quot;Ценностные ориентиры современной семьи&quot;. Хочу поделиться, с вами: обрабатывая сейчас диагностику &quot;жестокое обращение с детьми&quot; (школьные психологи сейчас наверное все это делают) обратила внимание на то, что чем младше ребёнок. тем чаще родители применяют к нему наказание &quot;битьё ремнём&quot;, &quot;битьё по различным частям тела&quot;, &quot;не разговаривают с ним&quot;. Парадокс! казалось бы маленький ребёнок должен расти и воспитываться в доброте и ласке, ан нет, его наказывают и ещё как, некоторые дети говорили &quot; А можно выбрать все варианты наказания&quot;?! Я думаю не только в нашей школе это так. Вот вам и ответ откуда берётся агрессия! Дома их бьют родители, в школе они бьют своих одноклассников и младших школьников. Агрессивных детей становится год от года всё больше. Нужна долгая кропотливая коррекционная работа и не только с учениками, но и с родителями.</p> mybb@mybb.ru (Екатерина Анатольевна) Sun, 27 Nov 2011 18:43:03 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=195#p195 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=191#p191 <p>Для оптимизации процесса взаимодействия семьи, школы и учреждений социально-культурной сферы в формировании культуры досуга подрастающего поколения необходимо полноценно включить семью в воспитательно-образовательную систему. Дело это не простое, ведь сейчас почти утрачены идеи народной педагогики, заботы о воспитании, рожденные народной мудростью, а знания родителями основ теории современного воспитания невелики и бессистемны.</p> mybb@mybb.ru (Лариса Горбунова) Sun, 27 Nov 2011 14:14:47 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=191#p191 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=74#p74 <p>В положении сказано &quot;новых тем не открывать&quot;!</p> mybb@mybb.ru (Екатерина Анатольевна) Fri, 18 Nov 2011 20:42:23 +0400 http://psihologuimc.rolka.me/viewtopic.php?pid=74#p74