Каждое учебное заведение ищет свой неповторимый, индивидуальный почерк в работе, который бы способствовал решению важнейшей педагогической задачи - формированию целостной, гармонично-развитой и социально-зрелой личности. Одним из таких результативных направлений в работе нашей школы (МОУ "СОШ № 19 г. Вольска") является волонтерская деятельность. Потому как волонтерство не только почетно и привлекательно, т.к. позволяет раскрыть лучшие человеческие и гражданские качества, демонстрирует зрелость, но и приносит реальную пользу обществу.
В нашей школе третий год ведется опытно-экспериментальная работа по программе "Волонтерское движение как средство формирования здорового образа жизни у подростков". Потребность же в разработке этого проекта была обусловлена необходимостью совершенствования информационно-просветительской работы по профилактике заболеваний среди подростков и молодежи, повышение ее эффективности. Практическая реализация программы ведется с октября 2006 года, когда группа волонтеров нашей школы начала работать по программе профилактики ВИЧ/СПИДа "Равные равным".
Подробно о нашей работе можно будет прочитать завтра на сервисе Интернета - Googl.

Каждое учебное заведение ищет свой неповторимый, индивидуальный почерк в работе, который бы способствовал решению важнейшей педагогической задачи - формированию целостной, гармонично-развитой и социально-зрелой личности. Одним из таких результативных направлений в работе нашей школы (МОУ "СОШ № 19 г. Вольска") является волонтерская деятельность. Потому как волонтерство не только почетно и привлекательно, так как позволяет раскрыть лучшие человеческие и гражданские качества, демонстрирует зрелость, но и приносит реальную пользу обществу.
На сегодняшний день проблемы, связанные с употреблением молодежью психоактивных веществ, с распространением ВИЧ-инфекции, с общим уровнем здоровья подрастающего поколения очень актуальны.
В нашей школе третий год ведется опытно-экспериментальная работа по программе «Волонтерское движение как средство формирования здорового образа жизни у подростков» ведется в нашей школе второй год. Потребность же в разработке этого проекта была обусловлена необходимостью совершенствования информационно-просветительской работы по профилактике заболеваний среди подростков и молодёжи, повышение её эффективности. Практическая реализация программы ведется с октября 2006 года.
В основе работы волонтеров лежит овладение необходимыми знаниями в области практической психологии, навыками пропаганды здорового образа жизни, умение проводить общественные компании—акции, умение привлекать новых добровольцев, планировать и анализировать результаты своей деятельности. А так же развитие таких качеств, как коммуникабельность, доброжелательность, умение держаться на сцене, организаторские способности.
Деятельность волонтёров осуществляется в 4-х направлениях:
- информационное, 
- организация досуговой деятельности младших школьников и обучение безопасному поведению,
- физкультурно-оздоровительное,
- работа с подростками 5 - 9 классов.
Члены волонтерской группы участвуют во всех муниципальных слетах и обучающих семинарах по программе профилактике ВИЧ/СПИДа «Равные равным». Успешно участвуют в конкурсах «Я выбираю жизнь» с защитой проектов по профилактике вредных привычек. Прежде чем защищать проекты на муниципальном уровне, волонтеры выступают с этими работами перед учащимися школы: самым младшим рассказывают о полезных навыках, проводят игры, веселые физминутки, участвуют в классных часах. Ребятам постарше рассказывают о страшных последствиях употребления табака, алкоголя. Своим сверстникам – о наркомании, ВИЧ-инфекции, совместно вырабатывают приемы выхода из опасных ситуаций, учатся говорить «нет» на провокационные предложения.
Агитбригада волонтеров периодически готовит новые выступления по профилактике вредных привычек. В рамках месячника антиалкогольной, антинаркотической работы в ноябре этого года во 2 – 8 классах планируется показать проект «И однажды затянувшись сигаретой», приуроченный к Всемирному дню отказа от курения.
Наряду с выступлениями, волонтеры распространяют небольшие памятки по безопасному поведению: «Курить или не курить? Выбирать тебе!», «Как сказать «Нет!», «Лучший друг здоровью – ты сам!».
Практика волонтерской работы показывает, что эффективность мероприятий проводимых ребятами-волонтёрами оказывается очень высокой. Подросткам легче и проще найти общий язык со сверстниками. К тому же информация, полученная от сверстника, вызывает больше доверия. 
Физкультурно-оздоровительное направление работы группы волонтеров реализуется очень активно. Ребята участвуют в организации и проведении всех спортивных мероприятий школы. Это и легкоатлетические спартакиады, и спартакиады, посвященные Дню защитника отечества, и соревнования по пожарно-прикладным видам спорта, и «Веселые старты» младших школьников.
Большую помощь волонтеры оказывали воспитателям профильной группы «Турист» летнего лагеря с дневным пребыванием при школе. Своим примером ребята приобщали малышей к занятиям спортом, веселым играм на свежем воздухе, учили не проходить мимо тех, кому требуется помощь.
В процессе работы, ребята пришли к выводу, что могут и должны заниматься не только профилактикой вредных привычек и пропагандой здорового образа жизни, но и реализовать внутреннюю психологическую потребность быть нужным, ощутить свою полезность.
Работа волонтеров в социальном направлении включает в себя посещение малышей детского дома, дома–ребенка, помощь ветеранам Великой Отечественной войны, детям-инвалидам, пожилым людям. Если нужно, ребята обращаются к спонсорам.
Только в этом учебном году ими уже проведено три акции: акция «Поздравь ветерана», приуроченная ко Дню пожилого человека. Распространялись поздравительные листовки на городском рынке. Акция «Ветеран живет рядом», ребята посещали ветеранов Великой Отечественной войны, поздравляли с Днем Мудрости. Акция «Поменяй сигарету – получи конфету» в рамках месячника по антиалкогольной, антинаркотической работе, профилактике табакокурения, употребления курительных смесей, пропаганде здорового образа жизни и толерантности.
В заключении хочется отметить, что положительный опыт работы  волонтеров в нашем учебном заведении состоит в том, что она ставит в центр внимания воспитание гражданственности, гордости, уважения к человеческим ценностям, дает знания реальных проблем общества. Чем раньше молодой человек приобщится к ней, тем быстрее она для него станет привычкой сердца.

Ларина Ирина Александровна, учитель английского языка, классный руководитель 7-го класса МОУ СОШ с. Колояр
Проект «Волонтеры. Дари добро»
Кл. руководитель: Ларина Ирина Александровна
Актуальность проблемы
   Одной из самых актуальных проблем воспитания молодежи является – воспитание гражданина и патриота своей страны.
Патриотическое воспитание имеет множество граней, одна из которых – видение мира. Патриотическое видение мира – это не бесстрастное наблюдение, а прежде всего, созидание, осмысленное участие воспитанников в общественных делах и отношениях.
В современных условиях патриотическое воспитание является тем звеном учебно-воспитательного процесса, который часто определяет результативность.
Формирование у личности качеств гражданина и патриота происходит на протяжении всей жизни человека, начиная с момента осознания ребенком своего «Я». Но патриотические качества не рождаются и не развиваются сами по себе, они формируются всем укладом жизни.
Все основные виды деятельности воспитанников: учение, труд, общественные дела, спорт, туризм, игра – могут решать эту задачу. В каждом из этих видов деятельности ребенок может совершать патриотические поступки и дела, и у него будут складываться устойчивые мотивы поведения.
Одним из направлений патриотического воспитания является волонтерское движение.
Международное движение волонтеров появилось в Европе в 1920-х годах по инициативе молодых людей, полных энергии и желания помочь в восстановлении разрушенного первой мировой войной мира. Идеи солидарности, безвозмездности, равенства и отказа от насилия, пропагандируемые добровольцами, очень быстро стали популярными как среди молодежи, так и людей самого разного возраста. Позже, 60-х годах возникают десятки волонтерских программ с миротворческой целью – подружить Восточную и Западную Европы. С 80-х годов получили широкое распространение экологические проекты. В настоящее время в 90 странах мира ежегодно проходит более 2500 волонтерских лагерей, в которых участвуют тысячи добровольцев. Молодые люди, совершенно бескорыстно, не ища личной выгоды, пытаются сделать мир чуточку лучше.
     Приятно сознавать, что количество действующих сейчас в России благотворительных организаций и добровольческих инициативных групп постоянно растет. Те, кто по разным причинам оказался в сложной жизненной ситуации, могут быть уверены - в нашей огромной стране наверняка найдутся сограждане, которые помогут. Ведь волонтерство – удивительное движение, которое помогает человеку подняться над собственными проблемами и увидеть беды и заботы других людей, а главное, щедро дарить окружающим радость, надежду и душевное тепло. В наше трудное время особенно страдают пожилые, тяжелобольные люди, инвалиды, дети - сироты. Чтобы помогать им, не обязательно становиться на учет в специальную организацию, в нашей школе одним из направлений детского объединения является волонтерское движение, где каждый может узнать, где больше всего ждут его помощи, где час его пребывания действует лучше самого сильного лекарства. Но нельзя допускать, чтобы волонтёры приходили и делали, что им вздумается. Они сами, их способности и их фактические действия нуждаются в чутком руководстве.
Для развития волонтерского движения в нашей школе  мы создали проект добровольческого движения «Волонтеры. Дари добро!».

Цель проекта:
Развитие подросткового добровольческого движения в нашей школе
Задачи:
1.Иницирование и развитие подросткового добровольческого движение;
2. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков
3. Пропаганда здорового образа жизни;
4. Освещение деятельности в СМИ, связь с общественностью.

Этапы работы:
1. Организационный: создание волонтерской команды.
2. Обучающий: обучение волонтеров навыкам первичной профилактики и пропаганды ЗОЖ;
3. Проектирование: планирование мероприятий по пропаганде  добровольческого движения;
4. Деятельность по проекту: реализация деятельности по блокам
5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспективы её внедрение в своем районе.
Элементы  в волонтерском движении:
• Планирование
• Поиск волонтёров
• Контроль и проверка
• Поощрения
• Информация
• Вовлечение
• Управление 
Потенциалы развития
• Освещение деятельности блоков проекта;
• Публикации по проблемам добровольческого движения;
• Связь с редакцией газеты «Вольская жизнь»;
• Привлечение родителей к проведению различных мероприятий;
• Организация встреч с людьми нашего села;
• Проведение совместных мероприятий с работниками культуры, д/с, ПНИ;
• Использование информационных стендов, листовок, плакатов.
Почему же люди становятся волонтерами?
    Волонтерами становятся по самым разным мотивам, которые часто бывает трудно установить и определить. Например:
• Альтруизм, то есть желание «бескорыстно делать добро» (но часто бывает так, что человек при этом имеет и свой личный интерес)
• Чтобы компенсировать отсутствие чего-либо в личной жизни волонтёра
• Чтобы приобрести и осмыслить свой собственный опыт
• Когда у человека много свободного времени возникает потребность иметь цель в жизни и роль в обществе
Качества волонтеров:
• Сочувствие  людям
• Здравый смысл: уступчивость, практическая смекалка, умение работать в команде
• Последовательность
• Надежность
- Чем занимаются наши волонтеры?
     Всем, чем угодно! Волонтёры могут работать в любые дни, в любое время суток. Обычно в неурочное время организуются знакомства, проводятся просветительская работа, спортивные состязания, мероприятия по защите окружающей среды и самаритянская помощь ближнему.
Наш проект включает в себя 4 блока
1 блок «Милосердие»
Цель : Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.
2 блок «Спорт и здоровый образ жизни»
Цель: 1.Пропаганда, реклама здорового образа жизни, занятий спортом.
2. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков.
3 блок «Наглядная агитация»
Цель: Привлечение внимания общественности к проблемам экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.
4 блок «Творческий блок»

Цель: Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей.
Основные программные мероприятия
Направления Мероприятия
I блок
«Милосердие»
- оказание помощи  сиротам, инвалидам;
- работа поискового отряда «Память»
- помощь престарелым и ветеранам труда и ВОВ;
- помощь неуспевающим сверстникам;
- участие в акциях
- участие во Всесоюзном Дне добра.
II блок
«Спорт и здоровый образ жизни»;
- строгое выполнение тех  пунктов Устава школы, касающихся здоровому образу жизни;
- участие в соревнованиях: классных, общешкольных, районных, региональных;
- организация спортивных праздников и мероприятий;
- организация походов, экскурсий;
- вовлечение учащихся в спортивные секции и кружки;
- выпуск буклетов оЗОЖ.
- участие на классных часах, посвященных ЗОЖ
III блок
«Наглядная агитация» - выпуск стенгазет;
- распространение буклетов, агитационных листовок;
- сотрудничество с газетой «Вольская жизнь»;
- проведение анкетирований;
- организации конкурсов рисунков, плакатов;
- организация творческих работ (сочинений, поделок)
IV блок
«Творчество» - организация и проведение вечеров, праздников;
- участие в художественной самодеятельности, агитбригадах;
- участие в общешкольных месячниках, акциях, предметных неделях;
- проведение традиционных праздников (Осенние мероприятия, Новый год, Масленица, День птиц, День Победы.)
V блок «Экология» - Помощь в благоустройстве пришкольного участка, клумб;
- охрана и уход за цветами в рекреации;
- выпуск экологических буклетов;
- акции «Посади дерево и сохрани его»; «Живи родник»
    Проект рассчитан на три года:
1. Формирование и становление волонтерского движения;
2. Работа по развитию волонтерского движения;
3. Совершенствование волонтерского движения.
Ожидаемый результат
1. Вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;
2. Увеличение числа публикаций и выступлений по пропаганде  добровольческого движения;
3. Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи,
4.  Увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования.
5. Организованы игры, диспуты и другие культурно-эстетические развлекательные мероприятия;
6. Активное участие в пропаганде ЗОЖ;
7. Снижение заболеваемости детей, риска совершения преступления и приобщения подростков к употреблению психотропных веществ.
    Мы открыты для сотрудничества со всеми школьными благотворительными организациями района и области.

Давайте поможем друг другу все вместе!

Что нами сделано за  сентябрь-ноябрь 2011 года:

1. Работа в школьном музее: оформление стендов
2. Участие в акции «Живи родник!». Очистка территории около родников, установка табличек.
3. Помощь престарелым людям, ветеранам, детям войны, вдовам в уборке урожая.
4. Учаситие в концертной программе к Дню пожилого человека в Доме Культуры и Колоярском Психоневрологическом интернате.
5. Организация КТД для учащихся 5-7 классов «Осень FM»
6. Участие в акции «Сделай шаг навстречу»: изготовлении «японских журавликов», оформление их логотипами акции (совместно с ЦСОН г. Вольска и Вольского района». Помощь младшим ребятам в изготовлении журавликов
7. Проведении агитбригады по противопожарной безопасности.
8. Выпуск буклета по правилам пожарной безопасности.
9. Показ кукольного спектакля «Ёжик и грибок» ребятам в детском саду и учащимся младших классов.
10. Проведение мероприятия «Мой Колояр! Сторонушка родная!» для родителей, ветеранов педагогического труда, учащихся младших и средних классов.
11. Сбор и оформление материала для патриотического фотопроекта «22 ИЮНЯ – СКОРБЬ-ПАМЯТЬ-ИСТОРИЯ».
Главной целью проекта является сбор, накопление и формирование из фоторабот участников электронного архива воинских захоронений и памятников, включая памятники воинской доблести и славы, посвященные историческим событиям с XII века. Результатом деятельности станет электронная Книга Памяти воинских захоронений и памятников. Оргкомитет фотопроекта стремится привлечь внимание общественности, прежде всего,  подростков и молодежи, не только к участию в праздновании знаменательных дат в истории Отечества, но также приобщить к повседневной исследовательской работе в рамках краеведения, углубленному изучению биографий воинов-героев, отдельных подразделений или исторических событий. Наша цель – изучать историю не только по книгам, учебникам, но в тоже время по возможности прикоснуться к ней воочию.
Контакты оргкомитета:
129626, Москва, ул. Новоалексеевская, дом 14, стр.1
8 906 716 56 28
(495) 627-53-25
multservis@mail.ru    www. fotoproekt22.ucoz.ru wwwfkonkurs22.h1.ru   www. anorams.ru

12.В рамках поисковой работы – помощь односельчанам в установлении судьбы пропавших без вести в годы ВОВ, уточнение места захоронения, выяснение боевого пути.

Волонтерское движение является одним из самых действенных способов вовлечения подростков в социально-положительную деятельность. Большинство подростков с удовольствие выполняют добровольческую деятельность и получают возможность раскрыть свои таланты, развить индивидуальные качества.

Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что в современных условиях волонтерство является одной из основных форм проявления социальной активности граждан во всем мире. Одним из факторов активизации становления волонтерского движения способны выступить общественные организации, которые в интересах реализации своих уставных целей способны вовлекать в, свою деятельность широкие массы добровольцев. Важно, чтобы добровольческая активность рассматривалась не только как способ привлечения бесплатной рабочей силы, но и была нацелена на реализацию таких задач, как присвоение индивидом общественно значимых образцов поведения, социальных норм и ценностей альтруизма и гуманизма. При этом возникают трудности, обусловленные, как инновационным характером волонтерского движения в нашей стране, так и тем обстоятельством, что современное российское общество, и в первую очередь молодежь, во многом ориентированы на ценности потребления, а не бескорыстия.

Хочется присоединиться к предыдущему оратору и добавить, что  учителя и родители поддерживающие волонтёрское движение - это прекрасно. Но ещё лучше было бы, если бы часть инициатив взяли бы на себя администрация города, района, депутаты ВМО, общественные организации. Это придало бы более значительный вес такой деятельности молодёжи. А может и решило бы некоторые городские проблемы. Хотелось бы узнать есть ли позитивный опыт в этом направлении в нашем районе?

Волонтерство - способ сохранения и укрепления человеческих ценностей, реализации прав и обязанностей граждан, личностного роста, через осознание человеческого потенциала.
Волонтерство стремится к достижению двух важных результатов:
•        Помогает в создании стабильного и сплоченного общества.
•        Дополняет услуги, предоставляемые правительством (и бизнесом – когда эти услуги нерентабельны, но необходимы обществу).
Цель волонтерской деятельности:
•         Содействие и помощь волонтерской организации в достижении ее целей и задач;
•         Улучшение благосостояния общества;
•         Распространение идей и принципов социального служения сре¬ди населения;
Получение необходимого опыта и навыков для реализации соб¬ственных идей и проектов.
Основными задачами волонтерской деятельности являются:
•         Вовлечение молодежи в социальную практику и ее информиро¬вание о потенциальных возможностях развития;
•         Предоставление возможности молодым людям проявить себя, реализовать свой потенциал и получить заслуженное признание в России;
•         Развитие созидательной активности молодежи;
•         Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества.

К прикладным задачам относятся:
•        Обучение молодых граждан определенным трудовым навыкам и стимулирование профессиональной ориентации;
•         Получение навыков самореализации и самоорганизации для ре¬шения социальных задач;
•        Сохранение профессиональных навыков, знаний и компетенций после получения профессионального образования в период времен¬ного отсутствия работы, занятости;
•        Замещение асоциального поведения социальным;
•        Гуманистическое и патриотическое воспитание;
•      Обеспечение определенного временного формата занятости мо¬лодежи (замещающего обычные общественные работы) в период социально-экономического кризиса;
•   Формирование кадрового резерва.
Ребята 10 класса МОУ СОШ № 3 г.Вольска считают, что помогать людям – это естественное состояние для волонтёра. В коллективе прекрасные, добрые, очень открытые и общительные мальчишки и девчонки. Волонтёрская деятельность приносит каждому из них бесконечное количество положительных эмоций. Любое мероприятие, проводимое ребятами команды, воспитывает дисциплинированность, ответственность, терпение к окружающим, товарищам. Здоровый образ жизни человека! Мы все чаще и чаще задумываемся над тем, что же действительно скрывается за этими словами. Для того чтобы творить и созидать, человеку необходимо здоровье, а это оптимальный двигательный режим, в будущем - крепкая семья, успешная работа, хорошая гигиена, правильное питание, отказ от любых вредных привычек, закаливание. Быть красивым — это прежде всего означает быть здоровым. Человек – сам творец своего здоровья, за которое надо бороться, которое во многом определяется его образом жизни. Влюбитесь в здоровую жизнь, в работу, учебу, спорт, книги, танцы!.. Жить надо радостно и увлеченно, тогда все негативное покинет вас. Мы стремимся, чтобы каждый день был счастливым! А ведь так мало надо для счастья – здоровье близких, хорошие друзья и мирное небо над головой.
Помните! Здоровье – это праздник, который всегда с тобой!
Здоровье – это не игрушка.
Легко сломать, нельзя купить.
Давайте лучше вместе думать,
Как нам его подольше сохранить.
https://docs.google.com/present/edit?id … 29fcv548dp

Я - учитель начальных классов. Дети 9 - 10 лет ещё не подростки. Но, именно в этом возрасте следует, мне кажется, поднимать тему волонтёрских движений. Да, пока на примитивном уровне. Да, по мере сил и возможностей. Ведь именно в этом "нежном" возрасте ребёнок воспринимает мир лучше, чем он есть, хочет быть нужным и полезным. Так следует поддержать стремление ребят, развивать в них жилку сочувствия к ближнему, социальную активность.